孩子會走路之后，母親所擔心的是O型腿，如讓孩子兩腿并攏，膝蓋不克不及合攏而留有漏洞，這是生理性的，豈論是哪個嬰兒，自出生到1歲半都是O型腿，只是水平差別而已，一樣通常說來到了1歲7個月，O型腿多可消散。

到2歲孩子的身材運動本領(lǐng)顯著加強，周歲還不克不及走路的孩子，到了1歲兩三個月就會獨立邁步了，1到1.5歲的孩子步調(diào)可邁得較快。不管是滿周歲就會走路照舊晚走兩三個月乃至1歲半才會走路都是云云，他們還能退卻，會爬臺階。

隨著孩子身材運動本領(lǐng)的加強，一些富于好奇心的孩子總喜好隨處亂跑，爬高抓物，對外界統(tǒng)統(tǒng)事物都感興趣，如許就會產(chǎn)生一些如跌傷、碰傷、燙傷、觸電、吞食異物等等不測。尤其是1.5~2歲的孩子，他們的“自主”偏向顯著，常會乘大人不備，獨自跑到戶外，在沒有大人監(jiān)護時，就會出現(xiàn)傷害和不測。

這個年事組的孩子，最必要成人照顧以防不測變亂。諸如孩子從陽臺上失下或樓梯上滾下的環(huán)境在這個年事組產(chǎn)生的最多，因此，陽臺上不克不及放工具，通朝陽臺或樓梯的房門肯定要關(guān)緊，水缸要蓋好，不讓孩子擺弄、玩耍玻璃、金屬成品、電器等。家中的藥物肯定要放在孩子夠不到的地方。別的也不要帶孩子到本身的事情場合，不要讓低年級的門生帶孩子出去玩，這些都是傷害的。

隨著智能的進步，1到1.5歲的孩子對四周天下很敏感，但他們短缺對外界事物的應變和防備本領(lǐng)，因此，這時期的孩子偶然會產(chǎn)生一些恐驚生理，如孩子對大的聲響，包羅打雷、電鈴，汽車喇叭聲等感觸畏懼。對此，家長必須有頭腦準備，這時肯定不克不及嚇唬孩子，你越嚇唬他，他就會纏住你不放。只有讓孩子對本身具有信心，漸漸順應外界的種種環(huán)境，才氣造就出一個可以大概獨立的人，1到2歲之間孩子的特點是介于獨立及依賴大人之間，因此，答答應孩子在某些方面依賴怙恃，以穩(wěn)固他的感情；另—方面又要勉勵熬煉他的獨立本領(lǐng)，以使孩子在依賴母親的同時養(yǎng)成自主的風俗。

這個時期對孩子的智能熬煉是非常緊張的，1歲半以上的孩子常常向大人反復發(fā)問“為什么?”對大人的種種答復還會予以反復地發(fā)問“為什么?”對此，家長應認真答復孩子的發(fā)問，回允許簡潔而準確，正是在這歷程中，孩子會學到許多工具。


照顧1到2歲孩子用飯是非常有學問的，若象喂小雞那樣，只思量營養(yǎng)代價是會失敗的。1~2歲的孩子飲食多是三頓正餐和上下戰(zhàn)書各一次加餐，主食可不必要求吃得許多，但必須吃些蛋類和動物卵白。這時期最緊張的是造就孩子能獨立用飯，勉勵孩子用匙子用飯，還應讓孩子學著拿杯子喝水。

孩子的本性是差別的，這年事組的孩子可以顯著地體現(xiàn)他們各自差別的本性，如愛音樂的孩子聽到收音機里的音樂就會隨拍節(jié)搖晃身材；喜繪畫的孩子一到室外就又跑又跳。孩子做他們喜好的事，家長應努力去資助他們，好像興趣音樂的孩子一起唱歌，給喜好繪畫的孩子畫冊、紙、筆，帶愛看書的孩子去書店，讓他選擇他所喜好的圖書。這些都是開放孩子早期智力的緊張本領(lǐng)。

這時期孩子的就寢多數(shù)在晚9時前后，一樣通常睡到越日清早7至8時，在必要早起的家庭可讓孩子晚7時睡，越日早6時起，孩子晝寢風俗各不雷同，愛睡的兒童可睡2至3小時以上。

在孩子的就寢題目上必要一提的是：有個體孩子一到子夜就要起來玩，醒來后他們爬起亂跑，找玩具獨自玩得津津有味，弄得家長一籌莫展。這種環(huán)境多是孩子白晝在室外運動量不敷，還沒感觸太委頓所致，對如許的孩子可以加大他們白晝在室外的運動量，輕微晚一點兒睡就可以辦理了。

晚上就寢前，家長可以幫孩子解鈕扣，只管即便讓他本身脫衣服，這也是造就他自主本領(lǐng)的一種要領(lǐng)。1到2歲的孩子應定時舉行籌劃免疫，要定時帶孩子到地點地域的保健醫(yī)院去舉行種種接種，以防備傳抱病的產(chǎn)生。

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