暑假已經到了，很多家長已經幫孩子報好了各類輔導班，一個暑假可以鞏固學到半年的學習內容，所以說暑假是拉開孩子差距的時候，無論哪個課程，每一年的假期，總是會有一些學生彎道超車，脫穎而出，讓人有“士別三日，刮目相看”的感覺。每個學生的基礎差距不太大，但假期一定是學生變優(yōu)秀的好機會?，F在很多學生中都流傳著一句順口溜，不怕學校有學霸，就怕學霸放暑假！但是長達兩個月的暑假，孩子們都渴望假期可以得到放松，每天還是需要保持高強度的學習，勢必也會影響孩子的心情，適當增加特色課程或者素質類課程對于輔導班機構來說，也是非常有必要的。輔導班機構應該如何增加課程呢？適合在暑假開設的素質課程有哪些呢？口才、作文、習慣養(yǎng)成、美術、書法、機器人等，都是可以作為特色課程來拓展的，那么具體如何增加這些課程呢？

 

祝博士以為家庭和社會培養(yǎng)習慣、能力、品德、成績俱佳的未來人才為目的，歷經反復實踐驗證獨立研發(fā)出的“四好學霸班”，采用日常學習力訓練、機器人、小記者、小舞臺等實踐融合各學科作業(yè)輔導、周或月末名師點撥的7對1系統(tǒng)化覆蓋教學和能力培養(yǎng)，以學習興趣，習慣、學習能力，創(chuàng)造力的綜合培養(yǎng)為中心，從教育的本質出發(fā)，結合未來多元化的人才需求，系統(tǒng)地培養(yǎng)孩子10大學習能力，塑造孩子的創(chuàng)造能力和綜合能力，讓孩子習慣好、能力好、品德好、成績好，同時切實減輕家長多班齊報的心里、經濟和精力壓力、減輕孩子疲于四處奔勞又難以系統(tǒng)培養(yǎng)學習能力基礎的問題。

 

四好學霸班的具體做法是：采用日常學習力訓練、機器人、小記者，小舞臺等實踐，各學科作業(yè)輔導、周或月末名師點撥的７對１系統(tǒng)化覆蓋教學和能力培養(yǎng)，以學習興趣，習慣、學習能力，創(chuàng)造力的綜合培養(yǎng)為中心，從教育的本質出發(fā)，結合未來多元化的人才需求系統(tǒng)地培養(yǎng)孩子１０大學習能力，塑造孩子的創(chuàng)造能力和綜合能力，讓孩子習慣好、能力好、品德好、成績好。

 

截至2018年6月份，祝博士教育在全國已有1200多家校區(qū)，已成功成為中小學素質教育的佼佼者。同時祝博士教育更以一站式課外教育優(yōu)管家的理念名震行業(yè)，一站式的服務不光是針對孩子們，同時也是給加盟校區(qū)提供全面貼心的服務，一站式幫助加盟校區(qū)解決選址、招生、師資、宣傳、管理、運營、拓展等問題。

 

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