傳統(tǒng)教育多以生命為基礎(chǔ)，采取實(shí)戰(zhàn)演習(xí)的方法提高工人的安全防范意識(shí)。雖然培訓(xùn)效果得到保證，但過于耗費(fèi)人力物力和成本卻讓不少施工企業(yè)望而卻步，不愿組織施工單位的崗前培訓(xùn)，從而導(dǎo)致事故的發(fā)生。VR安全體驗(yàn)館的普及解決了人力物力成本的難題，正在惠及更多的施工單位。

利用VR技術(shù)建立起來的體驗(yàn)館，通過虛擬場景，讓人“親身”經(jīng)歷工程建設(shè)中的火災(zāi)、電擊、坍塌、機(jī)械事故、高空墜落等工程事故，從而達(dá)到安全教育、提高人員安全意識(shí)的目的。而在虛擬場景中，將不再局限于場地大小的制約，可以最大限度模擬安全事故帶來的影響。

切實(shí)提高施工人員的安全意識(shí)和技能，不僅在工作中，也包括在生活上。由于施工工期的時(shí)間長，很多施工人員都會(huì)配備員工宿舍，那么施工工人的用電安全和日常行為規(guī)范也是關(guān)注點(diǎn)。VR技術(shù)的應(yīng)用可以讓施工人員在生活上也能降低事故的風(fēng)險(xiǎn)。

施工單位可以針對發(fā)生過的安全生產(chǎn)事故進(jìn)行總結(jié)，但無法引起施工人員的重視。在VR安全體驗(yàn)館中，施工人員以人稱進(jìn)行學(xué)習(xí)，加之第三人稱觀看因?yàn)椴僮麇e(cuò)誤引發(fā)的事故更能提升員工的安全生產(chǎn)意識(shí)。

在虛擬場景中，通過構(gòu)建與現(xiàn)實(shí)施工場地相符的模擬讓施工人員熟悉了解。符合綠色施工的理念，也避免因?yàn)檠萘?xí)而浪費(fèi)的人工和物料。更重要的是可以透過VR技術(shù)清晰查看工程結(jié)構(gòu)上的每一個(gè)零件，以及施工過程中會(huì)引發(fā)的危險(xiǎn)地帶。