防溺水教育作為校園安全教育的重點，一直深受社會的關(guān)注。“重慶潼南區(qū)8名小學(xué)生結(jié)伴至附近河灘玩耍，導(dǎo)致8名學(xué)生全部遇難”事件讓人痛心不已的同時，安全教育的缺失成了青少年的致命傷。比起學(xué)業(yè)成績，他們更需要的是VR防溺水安全課堂。

VR防溺水安全課堂相比于傳統(tǒng)安全教育來說，它可以模擬真實溺水事故的情景，讓學(xué)生在溺水情景中對導(dǎo)致溺水的原因加以思考和判斷，運用科普知識進(jìn)行自救，這種溺水教學(xué)模擬讓學(xué)生產(chǎn)生代入感的同時，也讓學(xué)生迅速掌握應(yīng)對的措施。

當(dāng)遭遇溺水時，只需要2分鐘便可讓人失去意識。這時，不會游泳的人們不宜直接下水施救，最適宜的方式是，向水中丟綁有繩索的救生圈或長竹竿等東西，千萬不要徒手下水救人。也可就地取材，樹枝、木棍、木塊、泡沫塊等，都可用來救人。

當(dāng)前，留守兒童群體出現(xiàn)的溺水事件不在少數(shù)。在悲劇敲響警鐘的時候，VR安全教育的應(yīng)用為校園防溺水教育提供了有效的途徑，讓學(xué)生掌握溺水救援的措施，讓校園密織防溺水安全網(wǎng)，保衛(wèi)花季少年安全地成長。

安全教育的重點不在于讓學(xué)生了解知識，而是掌握能應(yīng)對危險的技能。VR防溺水安全課堂不僅會提高學(xué)生的安全防范意識，更會讓學(xué)生掌握溺水急救、自救的技能，以便在突發(fā)情況下幸免于難。

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