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精品錄播教室雙師課堂直播互動教學(xué)自動錄播系統(tǒng)教師錄課設(shè)備全套 虛擬演播室 錄播教室 精品課錄制 媒資管理系統(tǒng) 非線性編輯系統(tǒng) 硬盤播出系統(tǒng) 慢動作回放系統(tǒng) 無線便攜錄播
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產(chǎn)品品牌星耀天梯
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更新日期2024-09-02 10:00
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品牌: |
星耀天梯 |
所在地: |
北京 |
起訂: |
≥1 件 |
供貨總量: |
452 件 |
有效期至: |
長期有效 |
機(jī)位: |
5 |
型號: |
XYTT-BX800 |
規(guī)格: |
4G |
13051075186 同V
公司簡介
星耀天梯(北京)科技有限公司是一家植根于科技與文化融合發(fā)展,為客戶提供廣播電視設(shè)備系統(tǒng)集成、廣播電視工程以及影視設(shè)備類研發(fā)、銷售、服務(wù)的工程技術(shù)型公司。公司秉承“守信經(jīng)營、誠懇服務(wù)”的經(jīng)營宗旨,凝聚了一批特殊人才,擁有一支、勤懇的技術(shù)團(tuán)隊和能征善戰(zhàn)的營銷、服務(wù)團(tuán)隊,贏得了廣大用戶和同行的認(rèn)可。
公司主要經(jīng)營:融合媒體系統(tǒng)、虛擬演播室系統(tǒng),校園電視臺,硬盤播出系統(tǒng),廣播電臺系統(tǒng)、媒體資源管理系統(tǒng),非線性編輯系統(tǒng),車載移動廣播電臺視音頻周邊設(shè)備;1電視行業(yè)、教育行業(yè)、企事業(yè)單位設(shè)計、建設(shè)演播室、錄音棚工程。公司一貫致力于為用戶提供多種產(chǎn)品以及完整的系統(tǒng)解決方案,并將國際上的新技術(shù)、新設(shè)備、新理念引入國內(nèi)、服務(wù)于用戶,多年以來公司經(jīng)營規(guī)模不斷擴(kuò)大、經(jīng)濟(jì)實力穩(wěn)步增長,已在廣電、影視、教育設(shè)備類的銷售、工程類的服務(wù)上積累了豐富的行業(yè)經(jīng)驗。
公司產(chǎn)品具有功能齊全,穩(wěn)定性強(qiáng),操作簡單,安全性高等眾多特點。公司以的技術(shù)、更加貼心的服務(wù),與新老用戶合作共贏、成就彼此。
目前教育現(xiàn)狀
教育理念
目前教育存在問題
老師:學(xué)生學(xué)習(xí)自主性不高,課堂參與度很低
研討課教學(xué)存在的問題:落地效果不佳
數(shù)據(jù)難以有序留存
平時成績無據(jù)可查
學(xué)生:課堂生成和成果記錄麻煩且無序
內(nèi)容分享與成果保存體驗差,效率低
學(xué)習(xí)過程沒有軌跡保留
缺少高效的課堂協(xié)作工具,共創(chuàng)共享效率低
個人自帶設(shè)備展示操作復(fù)雜,穩(wěn)定性差
教管:多數(shù)廠商只提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計,沒有涉及到業(yè)務(wù)本身的數(shù)據(jù)分析
大部分軟硬件廠商沒有針對研討型教學(xué)的數(shù)據(jù)采集
目前課堂存在問題
1.機(jī)會不平等:老師無法關(guān)注每個學(xué)生的表現(xiàn),還只能挑選個別學(xué)生問答或只能滿足個別學(xué)生的提問
2.交流不及時:課堂講解過程中,老師無法了解學(xué)生對這知識的接受程度,學(xué)生也沒有便捷的工具及時與老師溝通疑問
3.參與不夠多:學(xué)生主動參與程度尚需提高,學(xué)生沒有足夠的思考空間,整個教學(xué)過程無法調(diào)動學(xué)生的積極性
4.板書筆記無法復(fù)用:老師在講課過程中經(jīng)常會隨著講課的實際情況靈活穿插一些非結(jié)構(gòu)化資源或板書,這些內(nèi)容,一樣有價值,但無法被復(fù)用
5.精品課與現(xiàn)實課堂脫節(jié)
現(xiàn)在的精品課,錄播課堂往往是經(jīng)過老師精心包裝后的內(nèi)容,無法真實還原教師在現(xiàn)實普通課堂上的真實表現(xiàn)
6. 錄播課無法1知識點:現(xiàn)在的課堂錄播系統(tǒng)往往將課堂過程記錄成海量,冗余的講課視頻,過程和資源脫節(jié),而且無法1到重要的知識點
XYTT-BX990精品錄播主機(jī)
星耀天梯精品錄播教室XYTT-BX990主要用于精品課程的錄制而特定的教室,它要求能夠?qū)⑹谡n電腦、老師授課和師生互動場景以及課堂板書等能夠進(jìn)行智能化的切換錄制,自動生成課程資源。
星耀天梯快捷精品錄播教室建設(shè)以快捷自動錄播一體主機(jī)為主要硬件載體;共分為圖像系統(tǒng)建設(shè)、聲音系統(tǒng)建設(shè)、和環(huán)境建設(shè)三大部分。在應(yīng)用上通過快捷自主研發(fā)的視頻編輯軟件、導(dǎo)播軟件對視頻進(jìn)行編輯,再通過快捷的教育資源管理平臺對視頻資源進(jìn)行發(fā)布,其中含了課程錄制、課堂直播、后期編輯、資源管理、課程點播、微格評估的完整的錄播應(yīng)用體系。
1、 設(shè)備采用一體化嵌入式硬件設(shè)計,集成度極高,設(shè)備高度為1U;
2、 視頻輸入接口:6路HD SDI視頻輸入接口、2路HDMI視頻(1080P)輸入接口、1路VGA視頻輸入接口,2路HDMI輸入、2路S端子支持CVBS、S-video、YPbPr輸入。
3、 視頻輸出接口:2路HDMI視頻輸出接口、1路VGA視頻輸出接口、1路CVBS視頻輸出接口;
4、 視頻編碼格式:H.264 HP;音頻編碼格式:AAC;最高分辨率支持1080p60;
5、 編碼碼流:設(shè)備支持高低碼流可調(diào);
6、 支持2路千兆網(wǎng)接口,支持網(wǎng)絡(luò)流媒體實時直播;
7、 音頻輸入輸出:2路Mic in接口,2路Mic out;
8、 通訊端口支持2路RS232,4路USB2.0接口;
9、12V用電,保證用電安全。
10、支持手動導(dǎo)播和自動導(dǎo)播兩種方式。
11.支持本地導(dǎo)播與遠(yuǎn)程導(dǎo)播兩種導(dǎo)播方式;
12.支持flv/mp4格式錄制、支持電源模式、資源模式錄制;
13.支持雙分屏、三分屏、畫中畫等四種以上場景模式錄制,支持字幕、課程信息、臺標(biāo)、片頭片尾添加。
14.支持課件資源本地通過USB拷出;
15、相同型號錄播主機(jī),無需平臺支持,可實現(xiàn)音視頻雙向?qū)崟r互動,本地授課教師視頻及遠(yuǎn)端交互視頻可錄制為一個視頻文件,無需后期進(jìn)行編輯合成。
16、單臺設(shè)備支持50路以上直播,資源平臺或?qū)W校自有平臺均可調(diào)用直播鏈接,進(jìn)行大規(guī)模直播講堂。
17、遠(yuǎn)程導(dǎo)播平臺內(nèi)嵌錄播主機(jī),無需其它服務(wù)器支撐。導(dǎo)播平臺集視頻監(jiān)視、視頻切換、云臺控制、音頻調(diào)整、直播/錄制、暫停、直播監(jiān)視功能等控制。
18、遠(yuǎn)程導(dǎo)播平臺支持錄播課件點播,下載。
19、遠(yuǎn)程導(dǎo)播平臺支持錄播視頻在線切片生成微課。
20、錄播主機(jī)可自定義開關(guān)機(jī)時間,進(jìn)行自我恢復(fù),可遠(yuǎn)程喚醒主機(jī)。通過遠(yuǎn)程導(dǎo)播平臺可設(shè)置定時錄制功能,一次性完成兩周內(nèi)的課程安排。
21、遠(yuǎn)程錄播中的微課系統(tǒng)支持對生成的微課資源按照年級、學(xué)科進(jìn)行分類,同時支持條件檢索。
22.支持對接變送器,在主機(jī)本地界面實時顯示溫度、濕度、CO2濃度、PM2.5濃度、PM10濃度。支持遠(yuǎn)程導(dǎo)播設(shè)置CO2濃度、PM2.5濃度、PM10濃度報警值,環(huán)境超過報警值自動紅字報警。
23、提供嵌入式錄播系統(tǒng)軟件著作權(quán);
24、提供錄播后臺管理系統(tǒng)軟件著作權(quán);
25.錄播主機(jī)通過國家CCC強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證。
錄播教室拓?fù)鋱D
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